什么是蒙学呢 蒙学是什么呢

历史网 2024-02-01用户投稿

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  1. 什么是蒙学呢
  2. 蒙学是什么呢
  3. 元代杂剧最早的课本是什么?元代杂剧最早的课
  4. 中国历史专业教材
  5. 蒙学是指什么意思
什么是蒙学呢

蒙学是指古代中国的一种教育方式,起源于汉代至元代,也被称为“蒙识”或“蒙求”。蒙学的主要内容是通过默写、默读和默算等方式,让学生在老师的指导下记住经典文本,培养记忆力、理解力和思维能力。蒙学注重教育的基础和基本功,强调学生的自主学习和独立思考能力的培养。

在蒙学教育中,学生通常跟随老师进行集体学习,并重复默写课文内容,以达到记忆和理解的目的。蒙学的教材主要包括儒家经典、古代史书、字书和算术书等。蒙学在中国的传统教育中起到了重要的作用,它培养了众多杰出的学者和思想家,并对中国教育产生了深远影响。

蒙学是什么呢

蒙学是指古代中国的一种教育方式,起源于汉代至元代,也被称为“蒙识”或“蒙求”。蒙学的主要内容是通过默写、默读和默算等方式,让学生在老师的指导下记住经典文本,培养记忆力、理解力和思维能力。蒙学注重教育的基础和基本功,强调学生的自主学习和独立思考能力的培养。

在蒙学教育中,学生通常跟随老师进行集体学习,并重复默写课文内容,以达到记忆和理解的目的。蒙学的教材主要包括儒家经典、古代史书、字书和算术书等。蒙学在中国的传统教育中起到了重要的作用,它培养了众多杰出的学者和思想家,并对中国教育产生了深远影响。

元代杂剧最早的课本是什么?元代杂剧最早的课

《元代杂剧三十种》。元朝从公元1271年忽必烈攻国号为元开始,到1368年朱元璋灭元朝,建立明朝结束,历时77年。中国文学发展史战国离骚汉赋三国两晋南北朝诗歌唐诗宋词元曲明清小说。元朝杂剧有关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》,王实甫的《西厢记》等。

元代杂剧最早的课本是《元刊杂剧三十种》

《元刊杂剧三十种》是现存元代杂剧的唯一元刊本,保留了元刊杂剧的原始样貌,具有非常重要的文献价值和版本价值。

三十种杂剧包括《李太白贬夜郎》《严子陵垂钓七里滩》《楚昭王者下船》等,其中不见于后世流传的孤本有十四种,大大丰富了元杂剧的剧目和题材内容,为文学史、戏剧史研究提供了宝贵的资料。另十六种,经与明清刊本比对,发现文本差异较大,版本的异同为研究古典剧目内容与形式的演变、明清人对元杂剧的改编提供了可供比勘的对象。

中国历史专业教材

01.《中国史纲要(上下) 》| 翦伯赞

02.《国史概要(第4版) 》| 樊树志

03.《国史大纲》| 钱穆

04.《中国通史》| 钱穆

05.《中国通史》| 吕思勉

06.《吕思勉讲中国历史》| 吕思勉

07.《白寿彝史学二十讲(十一册)》

08.《中国历史通论》| 王家范

09.《中国历史研究法》| 梁启超

国外经典中国通史

01.《剑桥中国史》(全11卷)

02.《哈佛中国史》(全6卷)

03.《讲谈社·中国的历史》(全十卷)

04.《中国史》| 宫崎市定

通俗轻读中国通史系列

01.《你一定爱读的极简中国史》| 吕思勉

02.《简读中国史:世界史坐标下的中国》| 张宏杰

03.《中国史纲50讲》| 施展

04.《国史纲要 》| 雷海宗

05.《半小时漫画中国史1》| 二混子

06.《半小时漫画中国史2》| 二混子

07.《半小时漫画中国史3》| 二混子

08.《半小时漫画中国史4》| 二混子

09.《易中天品三国》

10.《易中天中华史:先秦到隋唐(16卷全)》

11.《易中天中华史:大宋革新》

12.《易中天中华史:王安石变法》

13.《易中天中华史:风流南宋》

14.《易中天中华史:铁血蒙元》

本文首发:菲乐悦读书院

二、书单简介

无论哪种历史书单,通史一定是居首的。

而读通史,首先必读权威大家通史巨著。

我个人读历史书时读的通史是翦伯赞的《中国史纲要》,其书作为教材,优点在于集众家之力编写,对待史实较为客观。但书中的意识形态也很明显,读来略显枯燥。

而对于无太多基础的爱好者来说,我更推荐樊树志的《国史概要》。

樊树志先生在《国史概要》中,将漫长的历史分为100个点去讲述,语言生动,极为好读。

然缺点有二,一是全书叙述到了鸦片战争便没有往下再写,二是生动有余却深度不足。整本书虽然好读,但却近于高中历史课本的升级版,其作用只是让读者熟悉中国历史发展的脉络,无法引起读者对历史问题的深入思考。

而由白寿彝先生之子白至德先生编著的《白寿彝史学二十讲(套装十一册)》,大家观点通俗阐释,是一部精略的中国通史。全套丛书共十一册,每册二十讲,时间跨度由远古时期至公元1949年,内容丰富选材精要,适合作为通史性质的大众历史读物。

白寿彝教授秉承历史唯物主义史学观,作为马克思主义史家,曾受到

蒙学是指什么意思

蒙学是指古代中国的一种教育方式,起源于汉代至元代,也被称为“蒙识”或“蒙求”。蒙学的主要内容是通过默写、默读和默算等方式,让学生在老师的指导下记住经典文本,培养记忆力、理解力和思维能力。蒙学注重教育的基础和基本功,强调学生的自主学习和独立思考能力的培养。

在蒙学教育中,学生通常跟随老师进行集体学习,并重复默写课文内容,以达到记忆和理解的目的。蒙学的教材主要包括儒家经典、古代史书、字书和算术书等。蒙学在中国的传统教育中起到了重要的作用,它培养了众多杰出的学者和思想家,并对中国教育产生了深远影响。

蒙学,是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称。与小学、大学并列,是我国传统教育中的一个重要阶段。目前,学术界所称的蒙学有狭义和广义之分,广义上讲,泛指古代启蒙教育,包括其教育体制、教学方法、教材等内容;狭义上讲,专指启蒙教材,即童蒙读本。

古代,儿童开蒙,接受教育的年龄一般在四岁左右,现在也有一种观点认为,四岁恰好是儿童学习汉字的最佳年龄段。